Психологија и психијатрија

Развој детета на 1 годину

Развој детета на 1 годину не мање важан период од прве године живота мрвица. Једногодишња беба, која је постигла одређена достигнућа у развоју и научила да се самостално креће, враћа се на следећи корак развоја, који је обележен спровођењем истраживања и стварањем свих врста открића. Стога, на овој прекретници развоја, главна ствар за њега биће упознавање са реалностима огромног спољашњег света. Такво упознавање ће се одвијати кроз различите експерименте, проучавање објеката, посматрања и обуке.

За мрвице све нове звукове и визуелне слике током описаног периода постају све значајније. Његов говор има више везе са емоционалним манифестацијама и више подсећа на интерјекције. Дете већину времена разговара са самим собом, али његови рођаци разумеју његово брбљање и одговарајуће радње његових родитеља су му веома важне. И дијете на родитељске захтјеве са задовољством одговара адекватним радњама. Поред тога, једногодишња беба је научила да разликује када се грди и када хвали. У овој фази, Карапуз све чешће проналази самосталност и настоји да инсистира на свом, а да није добио жељени и не суочавајући се са сопственим емоцијама, може бацити гњев, који се састоји од пада на под, продорног викања и ударања.

Рани развој дјетета од 1 године

Једногодишњи кикирики карактерише активност и мобилност. Он не седи на једном месту и на једном месту. Уосталом, мрвица покушава да упозна свет на начине који су му доступни док побољшава стечене физичке способности.

Рани развој дјетета од 1 године карактеризира брзи темпо. Клинац већ зна како да изврши разне радње са објектима, може их савити или, обрнуто, разбити, може их срушити. Кикирики је научио пењати се низим степеницама или другим узвишењима, бацити велику свјетлосну лопту и неспретно је ухватити. Он већ активно показује интересовање за све врсте малих објеката. Занимљиво му је да отвори врата, притегне капе и изврши друге манипулације помоћу прстију. Такође може обављати једноставне задатке, као што су: хранити лутку, пронаћи скривени предмет, бацити лопту. У играма беба има тенденцију да имитира родитељско понашање. Поред тога, активан је развој дјететовог говора за годину дана. Клинац воли да слуша када родитељи читају дечје књиге или пјевају смешне песме са њим.

Такође, неоплазма овог периода постаје тежња за независношћу. У доби од годину дана, веома је важно подржати карапуз у његовим тежњама, тако да независна и самодовољна особа може да расте из несташне и шебутног чизме. Родитељи треба да покушају да посвете максималну пажњу детету: читају му књиге, играју се и цртају са њим, другим речима, покушавају да развију потенцијале својствене свим врстама.

Развој дјетета у 1 години укључује, прије свега, развој његовог говора и обогаћивање вокабулара, координацију покрета, развој финих моторичких способности руку. Активни развој дјететовог говора у доби од једне године одвија се захваљујући вјежбама усмјереним на развој финих моторичких способности руку. Све врсте прстију, велике слагалице, играчке и друге играчке користе се за развој моторичких способности.

Карактеристике развоја детета од 1 године обухватају следеће:

- нема проблема да се дигне на доње удове;

- без помоћи родитеља да ходају;

- уз подршку родитеља, водите оловке;

- копирање одраслих, репродуцирање неких једноставних радњи и забава са њим;
без помоћи треће стране да пију чашу;

- изговара појединачне елементарне ријечи;

- разумију потребе одраслих;

- назовите родитеље и друге чланове породице, често их искривљујући;
питај за лонац.

Једногодишњи кикирики настоји да научи нове звуке и проучава различите предмете, тако да је сретан да куца чашу или тањир жлицом, експериментирајући са својим гласом и играчкама. Воли да помеша нешто са кашиком, нацрта слике храном, окрене теглице, кутије и друге посуде, излије садржај или заспи, повуче играчку за конопац. У принципу, све акције бебе имају за циљ да науче како да користе објекте у складу са њиховом сврхом.

После најмање једне године старости, пораст тежине и повећање висине се успоравају. На крају крајева, беба почиње да се више креће, због чега је скоро сва енергија усмерена на пружање виталности мотора.

Дете има 1 годину и 2 месеца и развија се кроз игру. У доби од годину дана, подсјећа истраживача на лабораторију - све има укус и укус, проучава све предмете на видику. Због тога, у једној години, уобичајена појава ће бити жеља плена да све што је из отвореног кабинета избаци и покуша да схвати вредност одбачених предмета или ствари. Ово је најбоља забава за њега!

Дете од 1 године и 3 месеца развоја, као и раније, зависи од емоција, као и од свести укључене у рад. У овом тренутку, кикирики почиње да схвата шта значи заједничко играње, интересовање за вршњаке показује.

Дете је старо 1 годину и 4 мјесеца, његов развој карактеризира активна манифестација властитог карактера. Ова фаза развоја сматра се најразличитијом у развоју дјеце: мрвица настоји да изабере храну коју воли, док може испробати неколико жлица и одмах одбацити посуђе. У овој фази, дете је још променљивије од енглеског времена. Стога, родитељи треба да тренирају толеранцију, као и да покушају да пажљиво прате склоности малишана.

Развој детета за 1,5 година подразумева још већу независност чизме. Дакле, седамнаест мјесеци се сматра временом активног разумијевања свијета. Клинац је већ научио координацију покрета, па самим тим и снажно и главно гази, а сфере његовог интереса су заиста бескрајне. Бутузе од једне и пол године био је физички знатно јачи, израз на лицу му је постао значајнији. Задатак родитеља у овој старосној фази је да помогну дјеци да науче да схвате околну стварност и простор, док је неопходно пратити поштивање сигурности уз задржавање максималне независности.

Развој дјетета од 1, 6 година је прелазак из ходања у неизвјесну вожњу, која је најважнија карактеристика моторичког развоја. Поред тога, једнако важан задатак ове фазе формације лежи у развоју активног говора. Само кроз комуникацију са окружењем одраслих карапуз, осамнаестомјесечни, рађа такозвани "аутономни" говор. Покушава говорити поједностављеним језиком. Свако дете има свој језик, разумљив само његовом блиском окружењу.

Дете од 1 до 6 година се изјашњава као равноправни саговорник, рачунајући на комуникацију са блиским окружењем одраслих. Аутономни говор је фаза која повлачи мрвице на озбиљнији ниво комуникацијске интеракције. Мали у том периоду једноставно надвлада радост активног комуницирања са околином, жеље да све схвати кроз властито искуство. Ова фаза развоја се одржава под слоганом "Ја сам!". Кикирики покушава да не изгуби ни секунду свог времена. Уосталом, толико је ствари још непознато! Уопште није равнодушно за дете да му одрасли покажу о чему причају, шта га уче, и како раде свакодневне ствари.

Развој детета од 1 до 6 година карактеришу висока очекивања бебе од одрасле средине. Као резултат тога, родитељи би требали посветити више пажње свом дјетету како би изградили основу за његове будуће способности.

Развој дјетета од 1 до 7 година карактеризира свијест о властитим склоностима дјетета. На пример, он воли игре са аутомобилима, а он не воли да иде у кревет током дана. Поред тога, он изненада почиње да не чује када његови родитељи кажу не, ако се не слаже са тим.

Посебност развоја дјетета од 1 до 7 година подразумијева свијест о беби као особи. Он је већ у стању да препозна свој одраз у огледалу и воли да понавља и учествује у свим кућним пословима. Родитељи треба да подрже мрвице у свим настојањима, а не да га отпусте.

Дете од 1 године и 8 мјесеци, развој физичког плана омогућава му да се лако попне уз степенице љествице док спуст може изазвати потешкоће. За двадесет мјесеци, мрвица не само да хода самоувјерено, већ и неспретно трчи около. Такође, мрвица је способна да се самостално одвоји. Одраслим особама се саветује да омогуће деци да се скину. Ако су раније родитељи покушали научити мрвицу у лонцу, онда ће у овој фази тражити.

Развој дјетета 1.9 година подразумијева способност бацања лопте у даљину или доље, бацање с двије руке. Дијете већ може схватити малу причу о блиској прошлости, извршити низ акција на захтјев одрасле особе. Речник се састоји од око 350 речи. Карапуз је свјестан свог рода.

Дете од 1 године и 10 месеци развоја му омогућава да уради око 5 корака на ножним прстима без подршке, да удари лопту голом тако да се котрља. Нека деца већ знају како се одбијају са две ноге на месту без пада. Карапуз би већ требао бити у стању да се самостално облачи у дијелу: растезање чарапа или шешира. Количина и квалитет свакодневних вјештина расте. Беба може да контролише физиолошке потребе.

Опћенито, развој дјетета од 1 до 3 године предвиђа подјелу на три периода. Од дванаест до осамнаест мјесеци траје први период, који означава одређени дио независности мрвице и њених истраживачких склоности. Од осамнаест до двадесет и четири мјесеца траје други период у којем чизме побољшавају своје претходно стечене вјештине, одређују своје мјесто у свијету. Трећи период је најактивнија интелектуална формација дјетета.

Развој деце од 1 до 2 године

Једногодишње дијете је прилично знатижељно, понекад чак и знатижељно, и карактерише га висока когнитивна активност. Дете је похађало курс да спроведе све врсте експеримената са предметима који су пали у његово видно поље. Такође, он има велико интересовање за све покретне објекте и механизме. У овој старосној фази беба је већ у могућности да комбинује неке играчке са другима, гради куле од коцки, сакупља слику резану на неколико делова, упоређује сличне објекте.

Развој деце од 1 до 2 године је компликован због бројних криза повезаних са одрастањем. Дете у овој фази развоја почиње да се осећа као индивидуа одвојена од мајке и да постане свесна себе, да тражи своје "ја". Достигнућа сваког новог детета су нека врста скока. Често, код појединачне деце, такве мини-кризе изазивају такозване поремећаје у понашању. На примјер, нека дјеца почињу бити хировити или имају поремећени сан.

Већина психолога је убеђена да је једини период у коме је хистерија дозвољена је једногодишњи сељак. Уосталом, он нема довољно вокабулара да објасни своје жеље и понашање, као и хистерију, његов уобичајени начин понашања. Он једноставно не зна како. Пре само неколико месеци, морао је само цвилити, а његови родитељи су му се одмах обратили, смирили га, утешили, испунили жеље. И данас, иако је мало сазрео, још увек не поседује други начин привлачења пажње. Родитељи треба да схвате да се сам пантер неће моћи носити са хистеријама, да једноставно неће моћи сам да се смири, па бисте требали подићи дете у наручје и стиснути га до њега. А викање, шамарање на папу, псовање је погрешно и штетно за даљи развој детета.

За дијете од 1 године и 2 мјесеца, његов развој наставља напредовати скоковима и границама, због чега мрвица почиње ускраћивати родитељски ауторитет, настојећи тиме успоставити своју независност. Родитељима се може чинити да четрнаестомјесечне бебе посебно бацају све око себе, али то није тако. Они само савјесно проучавају околину и упознају се са непознатим објектима. Концентрација бебе још није способна.

Дете од 1 године и 3 месеца развоја подразумева побољшање моторног чамца. Клинац може да узме оловку читавом четком, па чак и скицира, почне да ужива у игри са песком или водом, извлачи прве шкработине на папиру. Дете на 1 годину и 3 месеца остаје мирно, чучне, окреће се, држи шалицу са две ручке и практично, без пролијевања, пије из ње, покушава да поједе дебелу кашу са тањира са жлицом.

Дијете је старо 1 годину и 4 мјесеца и његов развој карактеризирају сљедеће карактеристике: формирање способности да се подсјети и репродуцира радње друге теме која се догодила раније. Као резултат тога, прилика да се учи од бебе, на основу онога што је видео.

Развој дјетета на 1,5 година је вријеме активне спознаје околиша. Дакле, деци је веома потребна стална присутност мајке. Треба вам више времена да проведете са дететом у овој фази. Појављују се и побољшања у физичком развоју: он хода самоувјерено и на различитим површинама, рјеђе пада, а када падне, способан је груписати се исправно.

У узрасту од осамнаест мјесеци видљиве су значајне позитивне промјене у понашању дјеце. Може се примијетити појава селективности и фокусирања у дјеловању мрвица. Сада, желећи да додирне неистражени објекат, у безопасности од које беба није сигурна, он ће прво пажљиво ставити први прст, а затим цео длан.

Дете од 1 године и 8 месеци развоја карактеришу следеће карактеристике: побољшање памћења и повећање обима вештина у домаћинству. Деца савршено добро знају где леже њихове ствари. Од овог старосног периода треба да научите дете да прикупља играчке након утакмице.

Развој детета од 1,9 година указује на његову емоционалну равнотежу током дана. Карапуз постаје осјетљив на различите интонације, када се растави са мајком, постаје досадно, у непознатом окружењу постаје напет, увријеђен је у одговору на казну, може саставити пирамиду у правилном редослиједу, оријентирати се у око четири боје.

Дијете од 1 године и 10 мјесеци развоја подразумијева стјецање способности кретања горе и доље по степеницама без кориштења подршке или помоћи родитеља, играње лопте, дјеломично облачење и самостално јело, правилно држање прибора за јело у ручкама, окретање ручица, кориштење рупчића или убруса, након показивач моје мајке.

Развој дјетета од 1 до 3 године не би требао бити насилан. Не сва деца се развијају на исти начин, и не постоји ништа страшно ако се мрвица научи да једе самостално мало касније, али она, на пример, има речник изнад норме.

Загрузка...

Погледајте видео: Svaki trenutak je važan: uzrast 12-24 meseci (Септембар 2019).