Психологија и психијатрија

Аутхоритарианисм

Аутхоритарианисм - то је карактеристика особе која одражава његову снажну жељу да максимизира подређеност других личности његовом утицају. Ауторитарност је синоним за појмове као што су тоталитаризам, ауторитаризам, тоталитаризам, антидемокрација. У понашању појединца, ова социо-психолошка карактеристика се изражава у настојању да се постигне властито, доминира у групи, заузме највиши положај, склоност манипулацији другима, постизање циљева, али не толико због властитих заслуга, већ уз помоћ других људи и предности њихове улоге.

Ауторитарност је сасвим јасно видљива у односу лидера и његових следбеника. Изражава се у притиску главе на његове подређене, у елиминацији колега или тимова из учешћа у важним одлукама. Супервизор са ауторитарним стилом руковођења надгледа штићенике превише; приватне контроле, како се носе са одговорностима које су им дате, које доносе одлуке у извршавању било каквог задатка, превише грубо потискују све иницијативе чланова групе, будући да он то види као самовоље и чак задирање у свој лични ауторитет у овој групи.

Ауторитарност је карактеристика мишљења која даје претеривање и пресудан значај мишљењу одређених власти. Такво размишљање карактерише жеља да се конкретизују и ојачају предлози које износе, проналажење и комбиновање различитих изрека и цитата који припадају одређеним ауторитетима. Такође, ове власти постају идоли, идеали који никада не праве грешке и гарантују успех онима који их прате.

Ауторитарност у психологији је карактеристика особе која се манифестује у агресивности, појачаном самопоштовању, склоности проматрању стереотипа, нивоу тежњи и слабој рефлексији.

Ауторитарност - шта је то

У развоју личности ауторитарност, од великог значаја су не само психолошки фактори, спољни услови, већ и ситуација у којој се развија ауторитарност. Особа која има свој ауторитарни карактер у свом карактеру је незаштићена од утицаја негативних фактора, она доживљава свет као опасан и носи потенцијалну претњу са свих страна. Али у свету се испоставља да неки почињу да се скривају, заузимају пасивну позицију, док други постају активни зато што верују да је боље нападати и бранити, па постају лидери који сами себе подредјују овим пасивним.

Ауторитарност је друштвено-психолошка карактеристика појединца, стил руковођења који спроводи у односу на своје подређене, партнере у интеракцији и комуникацији.

Ауторитарност у психологији је карактеристика која има такве знакове понашања: агресивност, високо самопоштовање, склоност диктатури, стереотипи понашања, обрасци изјава.

Ауторитарност карактерише жељу особе до строге контроле над задацима својих подређених, рођака или колега. Особа коју карактерише ауторитарност остаје тако код куће, надгледа како сватко добро обавља своје дужности код куће, без подријетла.

Пошто је ауторитарност синоним за тоталитаризам, супротно је демократија. Ако сматрамо да је ауторитарност у политичком контексту, као један од политичких режима, онда вриједи рећи да се овдје моћ своди на специфичну особу (класу, партију, елиту), уз најмање учешће друштва и карактеристичне бирократске методе управљања друштвом.

Ауторитарност политике одликује чињеница да се сва моћ заиста концентрише на једну институцију или особу, допуштен је контролисани плурализам у акцијама и политичким ставовима. Од друштва се тражи да покаже лојалност властима, али искључује могућност њиховог учешћа у доношењу значајних одлука за друштво.

Родитељи који показују ауторитарност у одгоју дјетета показују своју љубав дјеци у релативно малој мјери, чини се да су искључени из њих, не могу разумјети своју потребу да их похвале за своја постигнућа и успјехе. Такви родитељи се односе према властитој дјеци, као према подређенима, дају им наредбе и упуте, које су дужни без изнимке слиједити. Не обраћајући посебну пажњу на потребе, жеље и мишљења дјеце, да не спомињемо могућност компромиса с њима.

Породице које користе ауторитарност у свом одгоју веома високо цене поштовање традиције, поштовања и послушности. Правила која постављају родитељи се не разматрају. Родитељи који су инхерентни ауторитаризму мисле да су увијек у праву, да су њихова правила најбоља, због чега се непослушност дјеце често кажњава, на физички начин.

Ауторитарни родитељи могу их учинити тешким тиранима. Чешће су једноставно врло строги, али не прелазе границу, доводећи до премлаћивања дјеце и окрутног поступања. Ограничавају слободу и самосталност детета, без оправдања за њега, пратећи упутства са строгим забранама, физичким кажњавањем, строгом контролом и укорима. Ради избјегавања казне, дјеца таквих родитеља настоје стално и неупитно да их слушају, постајући непотребна. Ауторитативни родитељи очекују да деца постану зрелија од својих вршњака, да ће бити испред својих година. Активност такве дјеце је ниска, јер је овај приступ у образовању усмјерен само на потребе њихових родитеља.

Ауторитарност у образовању доприноси развоју бројних недостатака у детету, негативним моментима у личном развоју. Када дете достигне адолесценцију, други проблеми почињу да се формирају тако да настаје ауторитарност родитеља. Чести су неспоразуми, сукоби, непријатељство. Неки тинејџери чак напуштају кућу у којој живе са својим породицама како би се ослободили родитељских приговора и правила. Али то могу учинити изузетно јаки и активни адолесценти који имају довољно напора да оду. Несигурни и стидљиви адолесценти не могу то да ураде, јер су флексибилнији, лако се придржавају ауторитета и уче слушати одрасле, не покушавају да сами покушају да било шта реше.

Исто тако, дјеца ауторитарних родитеља у адолесценцији лакше су под утјецајем својих вршњака, тако да своје понашање подреде својим наруџбама, навикну да са њима разговарају о својим проблемима, а не са својим родитељима. Они лажно мисле да родитељи неће обраћати пажњу, никада их неће разумети, па сматрају да није потребно да се узнемиравају ако су једнако погрешни. Разочарани својим очекивањима, они се приближавају компанији и удаљавају се од својих родитеља, протестујући због својих принципа, правила и вриједности.

У односима, ауторитарност је синоним за деспотизам, не искључујући однос родитеља с дјететом. Ауторитарност у одгоју је велики проблем, јер оставља траг у формирању личности дјетета. Према статистикама, дјечаци више пате од насиља у породицама у којима цвјета ауторитарност родитеља. Ауторитарни родитељи су лојалнији дјевојкама. Таква дјеца нису сигурна у особни успјех, имају ниско самопоштовање, мање су отпорна на стрес, неуравнотежена су и неодлучна. Постоје студије које показују да неодлучна дјеца не знају како се социјално прилагодити, ријетко покрећу било какву заједничку активност са својим вршњацима, тешко их је упознати.

Ауторитаризам у васпитању је негативан фактор који утиче на чињеницу да дете није знатижељно, не може да делује спонтано, импровизује, не може да брани своје мишљење, постаје неодговорно, и зато често чује мишљење самих старијих људи. Деца која су одрасла у ауторитаризму формирају механизам спољне контроле, која почива на осећају кривице и страху од казне, а када пријетња извана казне нестане, понашање дјетета постаје антисоцијално.

Ауторитарни односи потпуно искључују духовну блискост са децом, везаност се ретко формира између родитеља и деце, што може довести до непријатељства, будности и сумњи према другима.

Када је партнер ауторитаран у односу, други ће много патити. Стога о пуноправној породици, у којој ће партнери имати међусобно поштовање, искрену љубав, комуникацију на равноправној основи, не може се говорити. Када један од партнера схвати да други пати од ауторитарности, он покушава да се извуче из везе, јер ће то само затровати животе и једног и другог, и не жели да у будућности буду одгајана дјеца у тиранским условима. Иако постоје изузеци, када партнер заузме позицију жртве, и тако живи читав живот.

Често људи бркају појмове ауторитета и ауторитарности, али постоји значајна разлика између њих. Ауторитет је облик утицаја који се стиче одређеним понашањем, мудрошћу, поштовањем одређених правила, етичких норми и јавног морала. Угледне личности заслужују поштовање без обзира на лична мишљења о врлинама које ему на крају даје поштовање. Реч ауторитет долази од латинског. "ауцторитас" и значи "утицај", "моћ", ауторитарне личности доминирају умовима управо због своје репутације.

Ауторитарност је стил понашања у којем се право на власт проглашава самостално. Особа која има а приори моћ може постати ауторитарни вођа ако није у стању да се адекватно носи са моћи која му је дата. Пошто је особа већ имала одређени дио моћи, било би врло тешко спријечити њено ширење.

Ако укратко дефинишемо разлику између концепата ауторитета и ауторитаризма, онда је ауторитет моћ коју људи око себе обдају, ауторитарност је моћ коју човек „куца“ сам, присиљавајући друге на послушност. Ауторитарност или једноставно присуство моћи не значи увек ауторитет, мора се зарадити.

Како развити ауторитарност

Највише се сматра да је ауторитарност негативна карактеристика, али постоје разлози за вјеровање да постоји и позитивна точка. Уз правилну изградњу понашања, ауторитарност помаже руководиоцу да се носи са количином информација, са подређенима, разним одговорностима, међутим, ауторитарност у образовању је негативна тактика и, као што је горе поменуто, однос са дјететом не би требао бити угрожен, па је у овом случају боље не користити га. Међутим, особа која је истински ауторитарна је свуда.

Ако, из одређених разлога, особа сматра потребним развити ауторитарност у себи, то је његово право, за то може користити одређене препоруке. Особа која је обдарена ауторитарношћу је увијек самоувјерена. На крају крајева, да је био несигуран, он не би био у стању да постигне моћ, стога се мора развити самопоуздање. Препоручљиво је тренирати испред огледала, изговарати разне жалбе, пароле, тако да одмах можете видјети који је став најбоље узети, који изглед желите направити. Унутрашња снага се повећава ако споља особа изгледа самоуверено. Околни људи одмах примећују ход, изглед јаке личности, тако да када се улази у просторију у којој већ постоје други људи, ауторитарна особа се понаша тако да други осјећају да цијела соба припада само њему.

Личност, која је својствена ауторитаризму, препознаје само најближе окружење, које се састоји од појединаца попут њега, али не толико јаког да га оштети. Он поштује ове “пријатеље” и мрзи “странце” (не као он). Неусклађеност "стандарда" оштро је осуђена. Било које неслагање агресивно потиснуто.

Треба да запамтите да је свако средство за постизање циља добро. Ако то морате искористити за друге, онда мора да је тако. Дакле, није неопходно да будемо веома везани за људе, јер они онда могу постати средство у постизању циљева.

Да бисте се понашали као ауторитарна особа, морате научити да ступате у интеракцију с другима у вертикалном обрасцу: "Ако кажем, слушате, не прекидате, не расправљате, онда наступате." Деца су лако погођена таквим утицајем, и често су родитељи приморани да прибегну овој техници, тако да дете може да уради оно што је право време.

Често услови присиљавају родитеље да покажу ауторитарност, па је њихова позиција присиљена. Дакле, мајке се задужују за много случајева, због чега су у сталном стресу, што повећава напетост и претвара се у притисак на дијете. Самохране мајке постају ауторитарна "воља судбине", нико им не помаже, тако да се бојећи да се не носе са самим одгојем дјетета, те жене претварају у деспота.

Ако менаџер жели да буде ауторитаран у очима својих подређених, он може да користи неке методе. На пример, увести метод кажњавања, један од популарних начина да се гарантује неупитна послушност. Захваљујући овим санкцијама, подређени ће развити страх од казне, што ће бити негативно појачање непослушног понашања.

Када комуницирате са подређенима, сваки разговор треба завршити наруџбом. Може се мијењати - од захтјева за припрему каве или полагања папира у писачу прије наручивања за одлазак на састанак, преузимање докумената. Вриједи радити тако да се подређени не опуштају, не признају помисао да је само могуће размијенити неколико фраза са шефом. Неопходно је развити тимске интонације у себи, полирати тонове тако да се једним тоном може пренијети апсолутни значај задатка. Глас би требао бити јак, самопоуздан, са притиском. Аранжмани су јасни, концизни и јасни.

Не треба да даје другима да одлучују о важним одлукама, а не да деле информације, не траже њихов савет или мишљење. Боље је сјести, размислити о свему темељно и категорички изразити своју пресуду: "Одлучио сам - и тако би требало бити. Испунити!".

Особе са ауторитаризмом су конзервативци, они следе традиције. Њихови говори су стереотипни, а њихово понашање је стереотипно, што захтева конзистентност. Ауторитарни појединац себе сматра побједником, па је увијек одлучан да побиједи, не давајући сумње да се ушуља у његове мисли. Пошто су мисли материјалне, треба рећи себи: "Ја сам најбољи", "Ја сам јединствен", "Увјерен сам", "Ја сам јак", "Имам моћ, могу све", итд. Наравно, све мисли морају бити чврсте, позитивне и усмјерене ка томе да постану независна и моћна особа. Повјерење и понос морају постојати не само у једној глави и остати мисли, они се морају манифестирати у дјелима.

Погледајте видео: Authoritarianism: Last Week Tonight with John Oliver HBO (Октобар 2019).

Загрузка...