Психологија и психијатрија

Референтна група

Референтна група - то је друштвено реално или имагинарно удружење, које је референтни стандард у људском уму, извор развоја вредносних оријентација, друштвених норми. Референтна група је група коју особа препознаје као средство за процјену себе и других. Референтне групе обављају различите функције. Према томе, постоје компаративне, нормативне, и идеалне, групе присутности, измишљене и стварне, позитивне, негативне. Једна група може бити перципирана од стране једне особе у неколико облика, на примјер, да буде и нормативна и стварна.

Референтна група се уопште не може подударати са тимом у којем је појединац присутан. Али, обично особа има неколико друштвених асоцијација и њихов број се само повећава, у зависности од садржаја проблема, појединац се односи на све групе, чије норме ће се међусобно појачати или укрштати, или чак контрадикторно (што доводи до формирања интраперсоналних сукоба, понекад развој менталних болести). Чак и ако појединац има нове референтне групе, стари и даље задржавају утицај.

Концепт референтне групе

Социјални психолог Г. Хаимон је 1942. године увео термин "референтна група". Овим појмом он је разумио друштвено удруживање, које појединац користи да би упоредио процену личног статуса. Психолог је повезао групу којој предмет припада референтни (референтни), што је критеријум поређења. Комуникација са групама је често нестабилна, неодређена и мобилна. То значи да у различитим животним тренуцима и догађајима у особи постоје различите референтне групе. Дакле, у избору животног стила, вршењу различитих куповина, особа треба да се усредсреди на процену референтних представника.

Примери референтних група: ако је особа спортиста, руководиће се одабиром блиске референтне групе (тимови, други спортисти), али ако није навијач, онда савети спортских звезда неће бити од интереса за њега, или особа би радије слушала зубара, а не фудбалера или стројара.

Референтна група оријентише понашање субјекта у специфичним ситуацијама. Овдје су примјери: политичке странке, етничке, расне организације, вјерске секте, неформална удружења, пријатељи.

Појам "референца" долази од латинског. "референци", што значи "комуницирање", "консултант, говорник". "Сажетак" - изјава о суштини нечега. Референдум је оно што ће бити речено шта треба да се пријави. То значи да се референтна група назива савет и мишљење, са којим је појединац спреман да слуша, чије процене имају значајан утицај на његов осећај сопства. То укључује оне појединце којима је давао право да суди и оцјењује себе, од којих је спреман примити повратне информације. Често се дешава да појединац не улази у такве савезе. Њихов квантитативни састав је различит, иако постоји такав тренд - у модерном друштву они нису нарочито бројни. Оне могу бити ограничене само породичним границама или чак без њеног укључивања: тим колега, колега из разреда, студенти, туристи, колеге или друштво старица. Понекад се погрешна референтна група зове "њихова компанија".

Класификација референтних група

Постоји класификација референтних група, која даје само приближан концепт њихових типова. Према степену личног утицаја разликују се примарне референтне групе и секундарне. Примарни је онај чији је утицај најуочљивији, он одражава највећу кохезију појединаца (породице).

Секундарни има мање утицаја, а међусобни односи учесника су ситуациони (јавне организације, синдикати).

Према специфичностима унутаргрупних односа: неформални (организовани на пријатељске односе); формално (званично).

О чињеници прихватања / одбијања норми: позитивно; негативан. Са позитивним - особа се идентификује.

Негативно - изазива одбијање, одбацивање или непоштовање.

Информативни - створени су од стручњака који људима преносе информације којима верују.

Вредност - они су носиоци стандарда социо-регулаторног система, који други слепо прате.

Самоидентификација је групација којој појединац припада, чија правила он слиједи.

Утилитарност - са санкцијама, материјалним, духовним предностима, што значи за појединца.

Чланством се дијеле на: референтно чланство; нечлан (идеал), који је подељен на реалан и имагинарни; референтни прибор; виртуалне (формиране не на географској заједници, већ измишљене).

Референтна група је феномен у психологији који активно проучавају социолози. Кроз друштвене активности, одређује се идентитет појединца према различитим друштвеним асоцијацијама. Главни психолошки предуслов за организовање друштвених асоцијација је потреба за неформалном комуникацијом, потреба за активном интеракцијом.

На снагу утицаја утичу многи различити фактори, али највише се ефекат уочава када груписање постане значајно за особу, јер тада се особа може идентификовати са њим. Такви синдикати могу укључивати људе различитих узраста, категорија и подручја дјеловања. Таква удружења су веома велика и покривају нацију и појединце који практикују религију. Они су такође мали, на пример, компанија или породица.

Функције референтне групе

Норме и оријентације друштвених асоцијација су стандард активности за човека, чак и када он није део његовог непосредног састава. Дакле, тинејџер који жели да се инфилтрира у друштво старијег брата имитира његово понашање, одјећу, навике, начин говора. Социјалну психологију овај феномен назива "антиципаторном" социјализацијом, што значи - одређени напори појединца, које усмјерава на формирање понашања, у очекивању приступа групи са статусом, више су него што сада има.

Референтна група има две главне функције: компаративну и регулаторну.

Компаративна функција се изражава у процесима перцепције, гдје је референтна група референтна вриједност, помоћу које се особа може процјенити и оцијенити друге.

Нормативна функција се изражава у различитим мотивационим процесима, а референтна група је извор развоја друштвених ставова, оријентација, правила понашања. Обе функције могу обављати различите групе или исте.

Број референтних синдиката у којима појединац може бити је под утицајем његових непосредних активности и врста односа.

Често се дешава да цијела референтна група не сумња ни колико је важна за особу. Он затим, обично, гради личне претпоставке о вјероватном мишљењу учесника референтне асоцијације о његовој особи, формулише како би ова пресуда могла бити ако би условна група дјеловала као стандард, на примјер, нестварни ликови или личности из прошлих дана.

Ако се, међутим, догоди да субјекти референтне асоцијације почну да имају контрадикције у вредностима, настају интраперсонални и међуљудски сукоби, потребно је прибјећи тактичној спољној помоћи.

Теорија референтних група

Појам "референтна група", што значи - референтна, референтна група, увела је социјална. Химан, као што је горе поменуто, користио је овај израз у проучавању идеја субјекта о његовом имовинском статусу у поређењу са статусом оних око себе. Оцена особе о његовом статусу резултат је његове корелације са референтном социјалном групом.

Теорија референтних група проучава типове, могуће факторе и потенцијалне узроке њиховог формирања. Проблем са овим је проучавање детерминанти у одабиру удружења од стране појединаца. Ова теорија се такође користи у проучавању личности, регулацији њеног друштвеног понашања, као иу разматрању односа између положаја појединца у друштвеној структури и њеног личног мишљења о томе, у проучавању узрока сукоба. Такође, истраживање ове теорије је важно у оптимизацији образовног рада, повећању пропагандног материјала, превенцији криминала.

Теорија референтних група заснива се на идеји социолога Меада о “генерализованом пријатељу”, кроз који се остварује утицај друштва на особу, његово размишљање, понашање.

Мало касније, социолог Т. Њук је користио тај израз у одређивању таквог удружења у које се особа психолошки идентифицира. Норме, циљеви, правила која он дели, а према којима је оријентисан у понашању, развијајући одговарајуће ставове. Формирање ставова је функција позитивног (негативног) односа према групи (позитиван, негативан).

Тако је научник Р. Мертон извео студију у којој су проучавани мобилисани војници. Када су упоредили свој положај са положајем војника који нису били мобилисани, они су га негативно, лоше оцијенили. У поређењу са положајем војника на фронту, они су га позитивно оцијенили.

Степен чланства одређен је важним концептом "граница група" које је Мертон користио. Главни аспекти су:

- самоидентификација појединаца као учесника;

- учесталост интеракција појединаца;

- Разматрање од стране других субјеката као сталних чланова тима.

У директној интеракцији у групи чланова није тешко дефинисати границе, јер је учешће обично формално. На пример, особа пјева у музичком ансамблу или не, вођа колектива зна да ли је особа члан неког колектива или не.

Такође, социолог говори о практичној сложености, он је садржан у чињеници да се границе група могу промијенити под утицајем одређених догађаја. Ови догађаји нису фиксни. Тако се бивши чланови враћају у синдикат, без обзира да ли улазе нови или улазе. После таквих промена тешко је касније рећи ко је тачно члан синдиката, а ко није. Након тога, овај закључак сугерише: критеријум чланства - нечланство није довољно информативан када се узме у обзир састав, што значи да би требало користити термин “степен чланства”, што се може променити у односу на поједине појединце, у складу са случајем.

У теорији референтних група, Г. Келли је дефинисао две функције. Први је евалуациони, који представља референтну тачку за поређење, која помаже да се процени особа и да се оцени деловање других личности. Други је нормативан, он помаже у постављању задатих стандарда понашања, групних норми и присиљава учеснике да их прате. Ова функција ће бити извршена од стране групе ако она може наградити појединца за његову усклађеност и научити лекцију за неусклађеност. Ове функције су интегрисане и могу се извршити од стране чланске групе и екстерне у коју особа жели да уђе.

Социолог Мертон је дефинисао услове који доприносе чињеници да субјект више бира "спољашњу" као своју нормативну референтну групу, а не члан. Када се члановима групе не обезбеди довољно угледа у тиму, онда поново почињу да бирају исту спољну групу, која може имати већи престиж од сопствене. И што је више људи изоловано у свом кругу и што је њихов статус нижи, то је већа вјероватноћа да ће се придружити вањској групи, гдје ће добити висок статус.

Ако појединац има могућност да промијени свој друштвени статус, односно, и да припада одређеној групи, онда већа друштвена покретљивост, већа је вјероватноћа да ће изабрати референтну групу која има висок друштвени статус.

Као што се може видети, постоји много фактора који могу утицати на избор значајне асоцијације од стране особе. Такође, избор особе зависи од његових индивидуалних карактеристика.

Утицај референтне групе

Утицај који референтне групе могу имати је прилично велик, може се манифестовати у три облика: нормативном, вриједносно оријентисаном, информативном.

Регулаторни утицај је дефинисан као утицај у облику наредби да се поштују норме и потпуно се слаже са свима њима. Захтеви за подношење посебно се повећавају у околностима када постоји јак притисак нормама, када се ситуација одвија пред очима других. Резултат понашања је како особа сама опажа и процјењује профит (корист) од интеракције.

Истраживање је показало да сама мотивација није довољна да стимулише понашање. Дакле, одређена услуга мора бити купљена, отворено конзумирана. Према томе, регулаторни утицај је важан када се примењује на блиске особе појединца и не користи га сам.

Урбанизација у свету често доприноси смањењу регулаторног утицаја, што доводи до развоја индивидуализма и социјалне искључености. Разлог смањења регулаторне подређености може бити ослабљен осјећај поштовања друштвених норми. Људи нерадо испуњавају друштвене захтјеве и поштују правила која утичу на односе.

Уочен је утицај вредностно оријентисаних бележака, где референтне групе делују као носиоци вредности. Дакле, знак идентификације појединца са групом је прихватање норми, њених правила и вриједности, због чега долази до подношења, онда нема потицаја да постане члан групе. Резултати су: јачање њеног имиџа у очима људи, идентификација особе са особама које се поштују од стране друштва, и које се сви диви.

Информациони утицај референтне групе се често остварује у рекламном маркетингу. Потрошачи често перципирају мишљења других, посебно власти, као заслужне за њихово потпуно повјерење и поштовање. Често се то манифестује када није могуће стећи довољно информација о представљеном производу, сервису кроз посматрање. Постоји велика вероватноћа да ће мишљења и препоруке других бити прихваћена као поуздана и интелигентна.

Референтне групе утичу на људе свих узраста, посебно на адолесценте. Питање значаја таквих синдиката је од великог значаја у организацији група адолесцената, у управљању социјализацијом адолесцената.

Будући да је главни садржај у социјализацији формирање самосвијести, као важног фактора у духовном и професионалном самоодређењу адолесцената, питање преференције референтне уније треба полазити од анализе стања која су важна за формирање самосвијести, адекватног самопоштовања, идеја о другима и себи, вашим способностима то је важно за самопотврђивање детета.

Беспомоћна тежња за особном самопотврђивањем, доживљавање потребе за статусом, престижом и ауторитетом међу вршњацима је својствена адолесцентима. Осетљивост адолесцената на ставове других, јака осетљивост и рањивост - то су карактеристичне одлике овог доба, које су проузроковане процесима образовања и развоја самосвести.

Улога референтне групе у адолесценцији је значајна, јер је код дјеце у овој доби ово питање сасвим другачије од онога за одрасле. На крају крајева, они уопште немају искуства, немају времена, аналитичке способности нису толико развијене као код одраслих да би пажљиво и избалансирано одабрале. Иако је потреба израженија него код одраслих. Размишљање за многе адолесценте чини се да је нешто неприступачно, тако да је за научити нешто о себи неопходно користити нека друга средства.

Ту се изражава улога референтне групе у адолесценцији. Формира се спољним знацима. Може се лако разликовати од удруга одраслих, које се понекад називају “реакција групирања”.

Спољни атрибут је главни атрибут синдиката, његова идеологија се ствара касније. Такав атрибут може бити: одећа, фризура, стил, додаци. Тинејџерске асоцијације углавном стварају интереси: слушаоци једне музике, навијачи, плесачи, певачи, сљедбеници различитих теорија, љубитељи хране или пића и други. Испоставља се да се придруживањем одређеном тиму или доживљавању жеље да се у њега уђе, тинејџер разуме шта му се свиђа и сходно томе схвата ко је он.

Они који нису сретни да буду чланови таквих удружења постају неповјерљиви, наивни, затворени, слабо прилагодљиви, не преносиви и мање храбри као одрасли. Стога је утицај референтне групе у адолесценцији веома велик, јер доприноси образовању социјалне личности.

Погледајте видео: Дисидентството днес от антикомунизъм към анти либерализъм (Децембар 2019).

Загрузка...