Психологија и психијатрија

Неко друго мишљење

Неко друго мишљење - Ово је процјена, инсталација или смјерница коју је изразио други појединац или је он хипотетички намјеравао. Често се особа слаже да је планирање живота засновано на смјерницама других људи неуспјешна стратегија, али неке животне догађаје подређује утјецају туђег мишљења. Манифестација ове перцепције је хвалисање као агресиван начин да се добије нечија позитивна процена, завист других, јак карактер, страх од разочарања, жалбе, дискусија о вашем животу, захтев за саветима у свакодневним животним ситуацијама, окривљавање других, жалба да савет није довео до очекиваног тотал.

Како не зависити од туђег мишљења је болно питање. Немогућност ограничавања утицаја туђег мишљења резултат је повреде повјерења, екстремног облика социјализације, када је ослабљена диференцијација И и Другог. Личности у настајању требају нечије мишљење, јер је често извор информација који је недоступан због недостатка субјективног искуства.

Зависност од мишљења других

Индивидуалне разлике појединца полажу се у раној фази развоја. Сваки појединац почиње да зависи од другог, буде у пасивности, када други чини све за њега, док је још у материци. Даље, особа пролази кроз искуство независности, почевши од физичке независности - првог независног даха. Затим настоји проширити своју независност, научити држати прибор за јело, причати, ходати. Упркос томе, дијете је и даље објективно овисно о родитељима и његоватељима. Његов опстанак, укључујући и биолошки, зависи од бриге значајних одраслих. Љубав и прихваћање од стране чувара су врста јамца да ће наставити да брину и помажу у истраживању свијета. У овом периоду развија се основно повјерење у свијету, које је значајно за даљње самоодређење појединца.

Ако се формира поверење, особа ће објавити индивидуалне потребе, потражити независне начине да их задовољи, бити сигурна да ће свет прихватити његово понашање, вриједност неће бити прекинута, ресурси појединца ће бити усмјерени ка развоју. Формират ће се овласти с којима ће се моћи размјењивати мишљења, поштовање, комуникација, ако је потребно, делиберативни карактер. Али може бити укључен и други сценарио, дете се суочава са недостатком родитеља, пуном или парцијалном, њиховом високом анксиозношћу, када ће се наметнути забрана независности због немогућности да се носи са сопственим страхом.

Такође, родитељи могу прибећи одређеној уцени "не чините то - нећу вас волети, ја ћу вам дати." У таквој ситуацији, особа може доћи до закључка да, ако се не повинује захтјевима значајне особе, он ће га одбацити и оставити га на миру у непознатом, а самим тим и окрутном свијету, спремном да прождре особу. Ово актуелизира страх од самоуништења. А ако се придржавате захтева, можете избећи казну, и евентуално примити љубав, потребу за којом се дете осећа стално.

Како одрастају, наставници, наставници, вршњаци, лидери, брачни партнери постају носиоци ауторитативне процјене. Обично развија социјализацију и даје већу независност, јер особа учи друштвене норме и интеракцију са различитим људима у различитим пољима. Ако особа није стекла искуство аутономије у доби формације и није научила да буде независна у одраслој доби, тада ће се наставити користити узорак подношења ради примања љубави. И особа ће се све више удаљавати од индивидуалних аспирација и усредоточити се на жеље других и осјетити страх да им се неће свидјети.

Способност усвајања вриједности, традиција, концепата лошег и доброг је уважавање ставова према мишљењима других. Психоаналитички концепт га назива суперего (суперего) - то је „надсенка“ особе, његова савјест, концепти исправног / погрешног, мора / не, добро / лоше. Ови концепти су прилично апстрактни и субјективни, те стога немају једногласно прихваћену дефиницију.

У одређеној мјери, особа се фокусира на правне прописе, оне концепте који су прихваћени у његовом друштву и могу се разликовати у другој, што се одражава у разликама у правима и слободама у различитим земљама и културама. То је облик објективног става према мишљењу других, особа је рођена у друштву, ограничена правилима и одговорностима које су други усвојили и речено им је која су му законска права и обавезе. Одсуство такве оријентације ка другачијем гледишту довело би до застоја у развоју друштва, јер константна конфронтација да би се потврдила његова визија основних, фундаменталних појмова заузима ресурс који је неопходан за реализацију развоја. Насупрот томе, фокусирајући се искључиво на вредности и традиције прошлости, не усвајајући нову, блокира развој и напредак, чинећи да осећамо страх од новог и непознатог, сличну борбу, већ већ са напретком у корист назадовања.

У унутрашњем свету сваког појединца долази до интеракције која подсећа на спољне догађаје. Прво, особа преживи и живи, усредсређујући се на искуство околних стараца или на веће ауторитете, затим долази период када се његово лично искуство, реалности света, застаревање концепата које су учили, сукобљавају са традицијама, веровањима и учењима. У доби од 2-3 године, дијете почиње свјесно перципирати своју особност и каже "ја / ја" и јасно се манифестује у адолесценцији. Затим, особа, нормално, учи да балансира поштовање према мишљењима других и способност да самостално процени стварност доношењем независних одлука. Али, понекад особа не развија независност и формира се као особа која зависи од туђег мишљења.

Како престати овисно о туђем мишљењу?

Потребно је разликовати толеранцију према нечијем мишљењу и зависности од њега. Толеранција је способност да се препозна и критички третира без емоционалне инклузије.

Како да не зависимо од мишљења других, питамо стручњаке и друге, стављајући себе у парадоксалну ситуацију. Потпуно занемаривање другог погледа није знак аутономне, самопоуздане, независне особе. Игнорисање није само себи циљ. Особа је друштвена и треба адекватно да се повеже са другачијим положајем, с обзиром да га често изражавају људи који воле и воле га.

Како престати слушати туђе мишљење? Потребно је анализирати другачији поглед, одмјеравајући његову релевантност и вриједност. Понекад је особа парализирана неспособношћу да направи самосталан корак, а да не чује туђе мишљење, пасивно чека на трагове. Негативна процена, изражена вербално или не вербално, а понекад и само намерна, може изазвати да престану да реализују те аспирације.

Брига о мишљењима других полази од несигурности, фокусирајући се на друге, особа учвршћује индивидуални имиџ не-независног и неизвјесног, што повећава неизвјесност, улазећи у зачарани круг. Забринутост око мишљења других, која може бити у супротности не само са личним проценама, већ и међусобно контрадикторним, као и стварном ситуацијом, доводи до бацања, недоследности, смањене разборитости, погрешног понашања у стресним ситуацијама.

Што је више простора дато туђем мишљењу, то мање особа учествује у реализацији свог живота, таква стратегија доводи до мисли о сопственој непроцењивости, која, у комбинацији са агресивношћу према осећају контроле, може да формира аутоагресију, депресију, или чак самоубилачке осећаје.

Постоје супротне крајности - потпуно занемаривање другог погледа и потпуна оријентација према њему. Свако изражавање неслагања, сумња се доживљава негативно и занемарује се без размишљања. У овом случају, особа се често бави самозаваравањем, јер је подршка и позитивна процјена акције такођер примјер различите процјене. Несистематско порицање туђег мишљења доводи до немогућности добијања одговора на акције, слике у очима друштва.

Агресивно одбацујући туђе мишљење, улазећи у дискурс, особа пречесто изјављује своје мишљење (за неког другог то је неко други), негативно оцјењујући саговорника, његово искуство и вриједност гледишта.

Значај мишљења зависи од гледишта медија, његовог односа према референтној групи. За сваку сферу, слична група може бити одвојена.

Оријентација према мишљењу других може бити опасна по живот. Када су проучавали ризике жртава, утврђено је да се често људи стављају у потенцијално опасне ситуације, као резултат страха да ће се појавити непристојно, сумњиво или увредити другог са неповјерењем. Повјерење се темељи на позитивном понашању, а не на одсуству негативног или праведног. Уљудност не значи формирање повјерења, то је само друштвени етикет, неутрална форма комуникације.

Несигурност доводи до извјесне оптичке дисторзије. То ствара илузију да ће независност довести до осуде и исмијавања, а послушност и пасивност ће бити одобрени и поштовање у очима других ће се повећати. Резултат је супротан - они поштују оне који су одговорни и независни, док они који се предају мишљењима других остају под сталним притиском. За људе који формално препознају своју зависност од туђег мишљења, постоји самообмана да је ово привремена, неопходна мера, чији је циљ да се добије неопходан ауторитет и значај. А онда, постајући независни, они ће аутоматски зарадити своју независност и независност. Разлика од привременог подвргавања правилима у емоционалној независности од процјене, не постоји тјескоба да се добије негативно мишљење, може бити жаљење због непримања практичног резултата, сама процјена ће бити потпуно занемарена.

Зависност од мишљења других понекад се успјешно прикрива као позитивна и друштвено одобрена осјећања, као што су поштовање према старијима, саучесништво, емпатија. Али поштовање подразумева узимање у обзир, а не слепа послушност, саучесништво је важно ако се одлуке објективно односе директно на живот и судбину другог, онда је то компромис, а емпатија подразумева способност да се поступа у оквиру њихове одговорности, јер излазак изван ње може значити кршење страних граница. Ие кршење свих ових тачака доводи до зависности од мишљења других, адекватно разумевање ће помоћи да се одвојимо од њега.

Како не обратити пажњу на туђе мишљење?

Зависност од туђег мишљења, као и свака друга зависност, сугерише да ослобађање злонамерног (нечије мишљење) захтева да се на његово место стави ново - ваше мишљење. Често је ово тежак тренутак - ваше мишљење укључује преузимање одговорности. Уосталом, користећи туђе мишљење, особа пребацује одговорност на другу. Ако се неко друго мишљење анализира, прихвати као адекватно и користи свјесно, онда се интегрирајући постаје дио себе и преузима одговорност.

Када појединац донесе одлуку, поступа по њему и изађе на крај са последицама, укључујући и негативне, његово поверење расте, а мишљења других постају све мање важна, јер постоји искуство самосталног понашања.

У неким ситуацијама, особа сама може додијелити туђе мишљење, сугерирајући да други мисле или ће мислити. Ово можда не одговара и чак у потпуности супротставља стварним гледиштима.

Ако се нечије мишљење изрази без захтева за то, оно није вредно и важно, довољно је само одбити, рећи "не". Жеља да се уђе у спор, објашњење зашто је мишљење непотребно и доказује зашто је погрешно и сигнал зависности од мишљења других, јер је његова важност довољна да изазове емоционални одговор и конфронтацију.

Мишљења других су безопасна сама по себи, све док им особа не даје одређену моћ да утичу на себе. У потпуности одговорна особа дјелује свјесно, прихватајући све могуће посљедице. Понекад се то дешава на други начин и позитивна процена на одређени начин зауставља развој личности, пошто критика помаже да се види зона раста, а стална уверења да је “све у реду” појачава пасивност.

Не размишљајте унапред о ставовима других. Можда није тамо, људи су заузети својим животима, може се другачије претпоставити, изразити исправно и разумно, изгубити вриједност или, напротив, истински желе то знати. Треба имати на уму да се другачији поглед (и лични) може мењати током времена. Људи добијају ново искуство, долазе у контакт са новим ситуацијама, прецењују своје позиције и уверења, мода се мења. Оно што је сада осуђено може се одобрити касније и обрнуто. Свако процењује стварност на основу личног искуства и субјективног утиска.

Будите заинтересовани за мишљење професионалаца. Објективна, независна процјена, чак и ако је контроверзна или критична, помоћи ће у процјени властитог понашања и ојачати у њеној рационалности или не. Мишљење вољених је ствар велике предрасуде, јер постоји емоционална веза.

Ако не постоји кршење закона, особа дјелује унутар својих граница, без тврдње да је изван граница - то је довољно за поуздано ослањање на његово мишљење. Ако је особа свесна жеља, циљева, независна је, спремна да сноси одговорност, мишљења других престају да утичу на личне знаменитости. Она се анализира и прихвата, изазивајући позитивну реакцију само ако доноси нешто корисно и неопходно нашој особи.

Осјећај и разумијевање властитих емоционалних процеса даје разумијевање односа између вањског утјецаја и властитих жеља. У потрази за самим собом, ефикасно је критички анализирати своја веровања, која су била неоспорна истина, али су изазвала унутрашњи отпор. Понекад је вредно смањити комуникацију са онима који упорно намећу своју позицију док се не развије унутрашња подршка личности. Можда ће неки друштвени контакти бити прекинути и формират ће се ново друштвено окружење. Блиска околина ће промијенити понашање под утјецајем промјена у контакту. Преузети одговорност за индивидуалне промене и доследно се остварити у томе је начин да се формира унутрашња аутономија.

Особа која је у стању да слуша без давања и наметања своје просудбе, савета и процене, показује узајамну толеранцију према мишљењима других, интегритет и конзистентност понашања изазива поштовање и жељу да се прилагоди таквом понашању.

Загрузка...

Погледајте видео: "Drugo Mišljenje" HRT1 . (Септембар 2019).