Нехотична пажња је варијација пажње која настаје услед дејства на анализаторе стимулуса и састоји се у репродукцији слике, феномена, објекта без примене воље. Ова варијација пажње сматра се најосновнијом од њене разноликости, која је такође карактеристична за животиње. Нехотична пажња је уочена чак и код новорођенчади, али у почетку је нестабилна у природи и релативно је ограничена по запремини. Настаје изненада аутономно од свести, без обзира на врсту активности која се у том тренутку изводи под утицајем различитих подражаја који делују на анализатор организма.

Узроци ненамерне пажње

Разматрана варијација пажње често се назива пасивном или присилном, јер потиче и одржава се аутономно од људске свијести. Обично се спонтана пажња јавља због низа разлога, укључујући различите физичке и психофизиолошке факторе, као и менталне корене. Сви разлози су међусобно зависни. У овом случају, могу се поделити у следеће категорије.

Први је због природе стимулуса извана. Она узима у обзир, прије свега, снагу или интензитет стимулуса. Свака довољно јака иритација изазвана, на пример, гласним звуковима, интензивном светлошћу, јаким мирисом, јаким притиском, невољно привлачи пажњу. Међутим, најзначајнија вредност није апсолутни интензитет стимулуса, већ релативна снага стимулуса.

На пример, када је појединац превише однешен нечим, он не примећује слабе „импулсе“. Зато што њихов интензитет није превисок у поређењу са интензитетом подстицаја који чине предмет или стање активности појединца. У исто време, у другим околностима, на пример, када лутају Морпхеусовим краљевством, људске реакције на све врсте шуштања, шкрипе, гласови постају веома осетљиви.

Сматра се да је појава невољне пажње повезана са подударањем подражаја споља са менталним стањем појединаца, посебно са њиховим потребама. На пример, особа која има осећај глади другачије ће реаговати на помињање у разговору о храни, а не на добро храњене. Гладни субјект чаврљања, у којем говоримо о храни, нехотице ће узети у обзир. Ова особина је друга категорија фактора који узрокују разматрану варијанту пажње.

Трећа категорија се заснива на општој тежњи појединца. У сфери интереса људи спадају предмети и области које су највише у њиховом интересу (посебно и професионални интереси). Стога, изненадна "колизија" са предметом интереса доводи до појаве у питању. Стога, архитекта, шетајући уским улицама непознатог града, нехотице скреће пажњу на елеганцију старих грађевина.

Сходно томе, општа тежња појединца и присуство претходног искуства директно утичу на формирање спонтане пажње.

Дакле, феномен који се разматра настаје када је присутан један од следећих услова: неочекивани импулс, интензитет стимулуса и новост, контраст феномена или објеката. На појаву ове варијације пажње утиче и унутрашње расположење особе.

Т. Рибот, француски психолог, претпоставља да је несвесна пажња последица дубоких удубљења људског бића. Правац описане врсте пажње одређене индивидуе показује његов карактер или његове тежње.

На основу ове особине, могуће је извући закључак у вези са овом индивидуом, на пример, да је она својствена непромишљености, једноставности, ограничењу, или обрнуто, дубини, искрености. Прекрасан поглед привлачи пажњу уметника, утичући на његов урођени естетски осећај лепоте, док особа која сваким даном прати ту руту види само обичност у таквом пејзажу.

Особине невољне пажње

Ову појаву карактерише недостатак фокуса у процесу фиксирања свести на одређени стимуланс. Ова врста пажње се сматра њеним примарним типом, који се производи у процесу онтогенезе у предшколској фази. Посебност описане варијације пажње је одсуство вољне регулације.

Дакле, спонтана пажња је њен примарни облик, због поставки рефлекса. То се дешава због утицаја спољашњих импулса. Она се одржава без свесне жеље или намјере појединца. Својство дјеловања стимуланса, њихова емоционална обојеност, снага или новост, повезаност с потребама одређују хватање и закивање пажње на поједине појаве, објекте, особе.

Физиолошка основа спонтане пажње је вођење безусловног рефлекса. Његова неурофизиолошка адаптација је ексцитација која долази из субкортикалних зона мождане хемисфере у њен кортекс.

Главни услов за појаву ненамерне пажње је одсуство конфронтације мотива, борба интереса инхерентна његовој произвољној форми, у којој појединац може бити "отргнут" од ривалских импулса који имају различите правце, али који могу привући и задржати свест појединца.

Дакле, посебност феномена који се разматра лежи у његовом пореклу, са преваленцијом спољних подражаја преко моћи произвољних импулса, када су поддоминантни подражаји интензивнији у неким условима и околностима од водећих у овом тренутку.

Катализатори разматране варијације пажње нису увек спољашњи објекти, услови, већ и потребе, жеље, емоционална стања, односно све оно што се тиче или интересује особу.

Често се дешава када је појединац уморан на позадини неповољних услова (топао или хладан, загушљив, пљеснив ваздух) или када посао који појединац не узима не захтева активну менталну активност.

Пасивну пажњу карактерише краткотрајни курс, али под бројним условима, у складу са снагом трећих страна које утичу на појединца, може се појавити прилично често, ометајући водећу активност.

Разматрана варијација пажње разликује се од свог произвољног колеге присуством обавезне компоненте - воље. Не-пасивну пажњу карактерише свесна концентрација појединца на одређене феномене или објекте околног света.

Нехотична пажња деце

Историја проучавања пажње до данашњег дана у психолошкој науци остаје прилично контроверзан аспект. Неки психолози су уверени да пажња не постоји, постоји само преваленција једног или других процеса психе: ментална активност, перцепција, памћење. Заиста, када субјект испитује нешто са концентрацијом - његова перцепција функционише, када нешто измисли, фантазира - његова машта је укључена. Одавде може изгледати да нема места за пажњу. Међутим, у тим акцијама постоји приближно слично стање ума, његово фокусирање на специфичне догађаје стварности. Уствари, таква посебна концентрација је пажња, без које је немогуће извршити било какве радње чак и најједноставније.

Пажњу карактерише одсуство сопственог специфичног производа. Зато што је немогуће бити заокупљен пажњом. Резултат пажње је побољшање сваке активности.

Ушински је написао да је пажња врата која ни један елемент наставе не може проћи, иначе неће моћи да уђе у душу детета.

Халперин је са своје стране тврдио да пажња као аутономни процес нигде није приказана, она се открива као правац, аспирација и концентрација било којег менталног феномена на свом објекту само као страна или квалитет ове појаве.

Сходно томе, пажња представља оријентацију и фокус свијести на одређене објекте или активности на позадини одвлачења пажње од осталих.

Урунтаева је разматрала пажњу као аспирацију и фиксацију менталних процеса на одређену појаву када апстрахује од других.

Селективна тежња перцепције усмјерена је или на објекте вањског окружења или на властита искуства и мисли.

Дакле, пажња је основа сваке менталне активности. Научно је утврђено да је ефикасност обуке одређена нивоом развоја пажње. Стога је чест узрок неуспјеха дјеце у активностима учења управо непажња.

Способност контроле сопствене концентрације постоји у свим појединцима, али постоји и пасивна пажња, која је реакција на неочекивано генерисани стимуланс. Потпуно је немогуће искључити га, чак и обучени појединац ће реагирати на изненадни феномен. На описаном ефекту често се гради оглашавање. Овај феномен често користе предавачи како би одржали интерес јавности.

Нехотична пажња у психологији је селективни фокус перцепције, коју карактерише одсуство регулације и свесни избор курса. У феномену који се разматра, ментална активност се одвија као да је спонтано, без значајних вољних напора и интенционалности. Настаје услед излагања унутрашњим стимулансима и спољним стимулансима. Гласан звук, мирис паљевине, јака свјетлост - потицаји су извана. Интереси, осећања, потребе, значајне за појединца, су унутрашњи фактори.

Спонтана пажња, која се назива и пасивна, сматра се генетички оригиналном и најједноставнијом. Она настаје и остаје без зависности од циљева које особа планира. Овде постоји спонтано "хватање" активности појединца због његове фасцинације, светлости, изненађења.

Деца у почетној фази формације не знају како да управљају својом пажњом. Они су у стању да очаравају сваки детаљ - мобилни телефон, мамине увијаче, новине. Мале мрвице у овом добу су прилично радознале и знатижељне.

У предшколском узрасту превладава пасивна пажња. То је дијелом посљедица асимилације и диференцијације стеченог знања.

Како беба расте, она учи о постојању многих врста животиња, о разноликости инсеката и биљака, о људима са различитом бојом коже, косе и очију. У почетку, родитељи дају деци знање, затим - мрвице самостално откривају свет, реагујући на нешто светло, изванредно, изванредно, на претходно непознато.

Почетну фазу формирања дјеце обиљежава недостатак способности да регулира властиту пажњу, тако да дјеца имају само пасивну пажњу.

Зато мрвице понекад привлаче чудне ствари које су пале у њихово видно поље. Овде беба гледа у нову играчку, али после друге стигне до омиљене вазе своје мајке. Заправо, због ове посебности, мрвице могу тако лако одвратити пажњу од нежељеног предмета пажње или се пребацити када беба удари и плаче. Родитељи често прибегавају таквим акцијама.

Парадокс је у томе што прије свега, родитељи користе описану особину позорности мрвица како би их одвратили од крхких предмета, цртаних филмова или плакања, али онда почињу да грде дијете за сличну непажњу и приговара му за одсутност. Родитељи треба да схвате да дете није непажљиво, већ напротив, довољно је концентрисано, али само на тему, феномен, предмет, који му је тренутно интересантан. Због тога је једноставно бесмислено тражити пажњу од дјетета до пете године живота.

Спонтана пажња се генерише новим, најживописнијим, примамљивијим и занимљивим предметима у одређеном тренутку за бебу. У предшколској фази, мрвица је већ способна да изврши било какве манипулације већ дуже време, ако су му занимљиве, не захтевају посебне унутрашње напоре, а заснивају се и на спонтаном процесу.

Предшколци почињу да концентришу своју пажњу на једну одређену акцију само ближе шестогодишњем периоду. Стога, прије постизања овог доба, мрвице треба похвалити за било какве успјешне покушаје фиксирања на један чин или предмет, наглашавајући њихову одлучност, устрајност и вољу. Клинац ће осетити да су његови покушаји цењени од стране значајних одраслих, и стога ће почети да се више труде, како би изненадили родитеље властитим малим побједама над овладавањем добровољном пажњом.

Ако су покушаји концентрације у беби неуспјешни, непотребно је грдити га или негативно реагирати. Такво понашање може само обесхрабрити предшколског узраста од свих врста потрага.

С обзиром на то да се варијација пажње сматра својом најједноставнијом опцијом, међутим, да би се задржала невољна пажња, као и њена појава, морају се испунити одређени услови.

У почетку, формирање ове појаве је последица еволуције. Раније је помагао да се избегну нежељени сусрети са предаторима и помогао да се пронађе потенцијални плен. Данас опасни предатори не угрожавају људе. Да би се снабдели храном, довољно је да само посети најближи дућан, али невољна пажња није престала да постоји, већ се и манифестује изненадном појавом иританта. Рад овог механизма је безуслован. Најбржа реакција се детектује приликом кретања (јер је покретни објекат светли сигнал који носи опасност), интензивна експозиција (као снажан звук или шуштање у апсолутној тишини, неочекивано осветљено светло у мраку такође сигнализира вероватну претњу), новост појаве ( свака неизвесност често скрива проблеме

Погледајте видео: WC Šolja VS Crna Udovica! (Април 2019).