Предвиђање - то буквално значи антиципација, тј. способност система на овај или онај начин да предвиди развој различитих догађаја, резултата акција, феномена. У психолошкој науци разликују се два аспекта ових концепата: способност појединца да замисли вјероватан исход акције прије њеног завршетка, и способност појединца да замисли могуће начине рјешавања проблема прије његове стварне резолуције; способност тела појединца да се припреми да одговори на различите догађаје пре него што се они догоде. Такво очекивање се обично манифестује одређеним положајем или покретом.

Предвиђање у психологији

Када су когнитивни процеси психе повезани са њиховим ставом према времену, обично се испоставља да је перцепција повезана са садашњошћу, механизмом антиципације - са будућношћу, памћењем - са прошлошћу.

У процесима перцепције, који се одвијају у садашњости, прошло искуство је увијек укључено, с једне стране, која остаје у сјећању, с друге стране, увијек постоји антиципација (перцепција будућности) у перцепцији.

Предвиђање је необичан феномен антиципаторне рефлексије, који може пружити прилику субјекту да “погледа у будућност”.

Иако је феномен напредне рефлексије и односи се на будућност, ипак се нужно ослања на доживљено искуство, остајући у сјећању појединца. Налази се у актима појединца, учињеним у одређеном тренутку садашњег времена. У сећању на појединца, оно што се догодило и постало прошлост је сачувано. Међутим, таква прошлост се поново ствара у одређеним тренуцима садашњости.

Предуслов за појаву феномена антиципаторне рефлексије је очување прошлог искуства у памћењу. Тако, на пример, праћење визуелних или аудитивних сигнала показује да је антиципација неопходан услов за извођење акције, ако субјект из неког разлога није у стању да предвиди промене у сигналима који се могу пратити, у таквим случајевима долази до прекида такве активности.

Концепт антиципације комбинује манифестације психичких способности за антиципаторну рефлексију. Ие у ширем смислу, антиципација је способност да се дјелују и доносе различите одлуке са специфичним просторно-временским водством над будућим очекиваним догађајима.

Разликују се сљедеће функције предвиђања: регулаторна, когнитивна и комуникативна. Регулаторна функција се манифестује у ограничавању нивоа слободе система према временско-просторној структури животне средине. Према наводним промјенама у околностима вањског окружења, постоји припремна припрема, исход активности и изградња њеног програма. Ово одређује природу и правац понашања у ситуацији која се развила. Међутим, регулација активности се не може одвијати без изградње модела жељене будућности или акцептора исхода акција, што омогућава да се добијени резултати акција упореде са параметрима траженог резултата. Овај аспект регулације је загарантован процесом антиципације исход је будући догађај у односу на акт. Резултати предвиђања су укључени у одлуку као неопходне и есенцијалне компоненте. Стога је улога процеса антиципације у регулацији активности и понашања појединца веома важна.

Ломов је сматрао да "антиципаторна рефлексија" може дјеловати у виду предвиђања (екстраполација, предвиђање, антиципација) и постављање циљева. То је постављање циљева које одређује напредну рефлексију, која је укључена у активност појединца. А циљ има улогу унапред рефлексије будућег исхода такве активности. Ие антиципација се рачуна као водећи одраз стварног тока различитих околности, узетих без позивања на појединца. То јест, појединац делује као посматрач.

Према Фадејеву, предвиђање у активностима обухвата такве аспекте развоја ситуација: вјероватне опције, трансформацију увјета, вјеројатне опције за изградњу извршних радњи, варијације у процјени вјеројатних исхода, вјеројатне опције за прилагођавање модела околности и програма извршних акција.

Антиципација учествује у одабиру информација у процесима памћења и перцепције. Ломов је сматрао да процес меморисања није механички запис онога што утиче на особу у одређеном тренутку, већ, због нужности, укључује узорковање опажених информација. Водећа улога у процесу узорковања информација за процес памћења има планове и предвиђања које је појединац изградио у процесу свог понашања.

Предвиђање је укључено у готово све когнитивне процесе, тако да се предвиђање сматра "кроз" ментални процес.

Гелллерстеин је означио манифестације процеса антиципације у предвиђању поступака других појединаца, који се заснива на свјесном (или не увијек свјесном) познавању емоција логике и активности које произлазе из њих.

Ту је и предсказујућа машта. Она лежи у основи тако важне и неопходне способности појединца - способности предвиђања будућих догађаја, резултата акција. Таква машта је интерно нераскидиво повезана са саставом сваке појединачне активности. У условима када је стимулација једним од изменљивих механизама недовољна, јавља се активација имагинације. Из претходно акумулираних информација налази се бесконачан број нових комбинација. Генератор таквих комбинација могу бити активне зоне наше подсвести. Али такви генератори неће бити погрешни, већ ће имати тематски фокус на тренутни тренутак перцепције. Догађај који се замишља има физички ефекат. На пример, у машти тешког физичког напора, срце може почети да блажи.

Предвиђање је директно повезано са личним својствима. Директан однос ће бити однос прогностичке компетенције са личним својствима која осигуравају успјех адаптацијских процеса (друштвеност, равнотежа). А веза такве компетенције са личним својствима која су одговорна за нестабилност сфере психе (депресија, неуротичност, агресивност, лабилност) биће обрнута. Дакле, неразвијени механизми предвиђања могу указивати на могуће поремећаје у системима менталне прилагодљивости појединца. Код ментално обољелих или у неуротичном стању, такви механизми ће бити нарушени.

Антиципатион мецханисм

Механизам меморије може покренути механизме предвиђања - предвиђања и предвиђања. Оно што је битно није само хватање информација, а не обим у себи, организација меморије. Сам начин антиципације значајно зависи од начина организовања информација у меморији.

Однос антиципације и памћења лежи у утицају памћења на процесе антиципације. Појединац у процесу обављања било које активности креће се, фигуративно говорећи, дуж временске оси. У процесу таквог покрета, материјал о садашњем догађају бележи се у меморији. Међутим, у исто време, у зависности од произведене активности, материјал који је тамо смештен је извађен из меморије. Ие у сваком фрагменту тренутног тренутка стари материјал се извлачи из меморије. Потом се проверава, може се кориговати, конвертовати (у зависности од нових информација примљених у овом тренутку) и комбиновати са новим материјалом и поново ускладиштити у меморији, само ажурирану верзију.

Меморисање укључује процес узорковања примљених информација. Узорак може зависити од постављања циљева и планова које појединац гради у одређеном тренутку у процесима активности, спознаје и комуникације. У активностима циљања и планирања формирани су критеријуми за узорковање материјала који ће бити меморисани (и произвољни и недобровољни). Изабрани догађај је заједнички меморијски систем који га обогаћује, међутим, уз то, процес памћења је фокусиран на будуће догађаје.

Предвиђање има значајан утицај на процесе репродукције, тј. вађење ускладиштеног материјала из њега. А шта тачно треба да се научи из меморије у одређеном тренутку садашњости не зависи толико од самог тренутка, већ од његовог односа са очекиваном будућношћу (предвиђеном).

Проучити процес меморисања методом антиципације (антиципаторна репродукција серије). Она се заснива на представљању (слухом или визуелним) одређеним темпом на субјекте скупа подражаја (на пример, бројеве) и упућује се да се сети читавог низа подстицаја тако да би им сваки претходни елемент ланца дао идеју о следећем. Интервали између приказаних елемената ланца не би требали бити дужи од три секунде. Задатак субјекта је да исправно понови сљедеће елементе након представљања претходних.

Метода антиципације заснива се на чињеници да је сваки елемент представљеног ланца сигнал за накнадни стимулус. Методе предвиђања користе критеријуме као што су време и број понављања неопходних за исправно предвиђање апсолутно свих елемената ланца; са засебним понављањима, број антиципација без грешака; природу и број неодговарајућих очекивања у појединачним понављањима; изградња распореда учења за све елементе ланца.

Постоји неколико механизама антиципације: сензоримоторни; перцептивни, ниво репрезентација, вербално-логички, суб-сензорни.

Примери антиципације

Предвиђање у свакодневном животу је укључено у готово све догађаје.

Предвиђање има следеће врсте: индикативно и пророчко. Приближна антиципација има везу са индикативним акцијама субјеката у условима који га окружују. Циљ му је да се боље прилагоди њима и да преживи. Такво предвиђање се наставља у подручју полусвесног. Пример за то може бити предвиђање покрета партнера у спарингу.

Визионарска антиципација повезана је са активностима предвиђања свих врста глобалних промена у животу друштва, различитих етничких група, раса и етничких маса према расположивим, али латентним (скривеним од примарне логике) тенденцијама.
Научно предвиђање је укључено у групу пророчких предвиђања, а уједно је и највиши облик приказивања креативности субјекта кроз који се одвија практично и теоријско овладавање свијетом.

Живописни примери су различита предвиђања глобалних промена. На пример, прогнозе друштвеног и историјског развоја друштва; знанствено-фантастична књижевна дјела која садрже предложени модел друштвеног и техничког развоја у будућности човјечанства; концепте и проналаске који су испред савремених знања и концепата, парадигми и логике.

Примјер очекивања је откриће Невтоновог закона права или професионалне интуиције, засновано на дугогодишњем искуству, предвиђању политичке или економске кризе.

Антиципација је ефикасан метод побољшања технике читања код деце. Редовним тренингом, дете може да научи да погоди целу реч првим словима, садржај читавог текста по првим фразама. Пријем предвиђања може значајно повећати брзину читања. Стога је ова техника једна од најважнијих при раду са текстом за читање.

Методе предвиђања за рад са текстовима су: погодити смислено значење текста по епиграфу, наслову или имену аутора; примање опоравка текста са елементима који недостају; пре читања текста, метод израде плана, заснован на постојећем знању, искуству читања, наслову, стиловима и жанру; метод погађања правца мисли аутора приликом читања са одређеним престанцима.

Погледајте видео: THE BAR-KAYS - ANTICIPATION (Јун 2019).